第457章 借势借人借东风
咖啡就蒜提示您：看后求收藏（第457章 借势借人借东风,回档：换个姿势再来一次,咖啡就蒜,114中文），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
要把教辅书的代理合同交给陈金星父子俩。
再一琢磨，李乐是早早就设计了一个闭环出来。
起点是燕清高校里的学霸资源，基础是燕京的长乐教育，枝蔓是教辅书，节点是未来各个城市的扩展。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
嘶~~~~，小红越想越惊讶于李乐的算计。
他是什么时候开始的？
难道从王德喜那就......
小红一边在本子上把这个圈给画出来，一边抬眼偷瞄正在想什么的李乐。
“那，那个网站？”
李乐一扬手，“我问你，现在最火的是什么？”
“那还用说，上网，互联网啊。”
“那么，我们有了自己的网站，能干什么？”李乐没等小红说话，“网站有了，一是无地域限制的推广宣传。”
“二是，我们教学资源的开放和下载，给学生们提供一个新的获取服务的渠道。”
“随着电脑普及，谁家有那么一台已经不是什么新鲜事。接下来这两年，就是网络的普及，从拨号到IDSN，再到后面的ADSL，网速会从56K到512K，再到一兆，八兆，十六兆。”
“现在网上下载一首歌，用ADSL只需要3秒钟，如果我们，比如，把教辅配套的英语的听力，口语的音频放在网上，是不是比光盘更方便？”
“嗯，除了音频，文档资料，甚至是视频？”
“那我们不妨再往前走一步。”李乐身子往前一探，拿过小红手里的笔，找出一张白纸，写下了下载、在线视听、视频交互几个词，又在每个词中间联了箭头。
“我们有了自己的网站，随着网速和硬件设备，软件开发的进步，从下载，到在线，再到视频交互。我们是不是能够给更多的人提供不限于线下的教学服务？”
当李乐引导着小红发散思维之后，小红开始从这里面想到别的可能。
“您的意思是，以后，就不用受限制于场地、人数？”
李乐笑道，“优势在于时间和空间的灵活性，个性化，快速和及时，节约成本，管理，以及多媒体的使用。”
“那就是说，打一节课，可以同时给五千个学生上课，一节课按20块钱收费，那就是一天十万块，一个月就是三百万，一天还不止一节课，这一年下来，我滴妈耶。”
看到小红沉浸在算账，一脸的财迷模样，李乐拍拍桌子
本章未完，点击下一页继续阅读。