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子翻了几倍！
这些大学生们可以是消费者，也可以是劳动者。之前林清在校门口摆摊做的是前者的生意，现在她准备做后者的生意。
大学生作为劳动者，市场最需要的自然是——家教。
当然市场上还有许多其他的需求，大量的年轻的有知识的劳动者，在各个方面都极受欢迎。
不过林清已经决定以市场上和同学们都最容易接受的家教作为起步。
这就是室友提出的“做生意和记人有什么关系”的答案。
大学生，尤其是刚刚结束高三生涯的大学新生们，在录取率如此低的年代里，每一个人的高中知识都很扎实。
还有很多大学生家庭经济不太宽裕，现在的大学学费在当前的收入水平下还是非常高昂的。林清在学校食堂留意过，不少学生每顿饭都买最便宜的饭菜。
如果有勤工俭学的途径，林清相信很多人都愿意在学习之余自己赚一点生活费。
同学们有需求，校园里有充足的大学生家教资源；市场上有需求，很多家长都想找靠谱的家教帮孩子补课。
林清要做的就是帮助两方对接。
这不就是中介？
一开始，林清想到的确是开一家家教中介，这是最简单方便的赚钱形式。
但是这个想法刚一冒出就被林清否定了。
因为家教中介，存在一个很大的安全隐患。
大学生去学生家里上门辅导，万一出现安全问题怎么办？
林清无法保证，所有的小孩家长都是好人。即使她提前和每一个客户面对面对接，但是坏人又不会写在脑门上。
一旦出事，林清不仅要连带承担责任，她还会受到良心的谴责。而且她还在读大学，这很有可能影响到她的学业。
宁肯少赚点钱、多付出一些，林清也要保证安全。
做出这样的决定后，她的家教生意要怎么做就顺理成章了——林清决定租场地。
不让大学生上门做家教，而是在她提供的场地里进行辅导。
家长把孩子送过来，同时有几对家教和学生一对一辅导。这样人多的公开场合，安全就能得到保障了。
林清再招两个看场子、维持环境卫生的大学生兼职，就更万无一失了。
既然租了场地，家教辅导也不仅限于一对一了。如果市场有需求的话，她可以顺便把一对多的辅导也办起来……
但是这样一来，林清就面临一
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