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吗?”
“我已经送了很多幼童出去,如果被发现,那么送一个和送一群没区别,况且我们做得很小心,就算被发现,也总有借口推脱。”
老师愣愣地看了我许久,垂下头思索半响,最后一咬牙道:“我……我们有500多个孩子!”
我本以为老师只隐藏了几个孩子,最多十几个,所以问也没问就提出了帮忙,结果500的数量也着实震惊了我,我不可思议地问他:“500多个?你们都藏在了哪里?怎么藏的?”
老师说:“我们不指望这些孩子全活下来,你能送几个孩子平安逃出去我们就很高兴。”
他说‘我们’,我意识到这不仅仅是安泰老师一个人的行为,随即他解释道:“我们一共18个人,都是老师,一开始只是护住自己的学生,但后来求助的人越来越多,孩子们被分散藏在了许多地方,还有很多善心人在帮我们……”
我惊讶地望着老师,没想到他救护的人比我还多,思索片刻,我做出了决定:“都交给我吧,这么多孩子太容易露馅,应当机立断送走他们。”
“可是500多个……”
“我们的肉品加工厂能以四处收购原材料的名义带走孩子,那些汽车都经过了改装,方便隐藏小孩,血腥味也可以掩盖孩子的踪迹,骗过各处安检。”我向安泰老师解释了出国路线和如何安置孩子,老师这才放下心来,说会通知自己的朋友。
第二天,老师把我送上火车,目光中带着些依依不舍和抱歉,仿佛自己把一个沉重的担子压给了学生,这让他倍感羞愧。
看火车离进站还有一段时间,我对安泰老师说:“还记得很多年前,老师对我说过一段话,我们这个小地方,男孩子早早去了工厂,女孩子早早嫁了人,他们的人生在十几岁时就定型了,后半生再也跳不出这个圈子,甚至他们的孩子,孩子的孩子,但是一个榜样的力量是无限的,您说我就是那个榜样,可以激励我这样的孩子通过读书跳出这个卑微的世界,我一直都没有忘记过这些话。”
“你做得很好,我为你骄傲。”老师感动地说。
“可我认为您所说的榜样,应该不单单指跳出贫穷,去过富裕的生活,而应该是找到人生的价值所在,我有好好走在自己追寻的道路上,做自己坚信的有价值的事,所以老师不用觉得带给了我麻烦,那不是麻烦。说到榜样,老师才是我的榜样,那500多个被老师守护下来的孩子就像一道光,让我知道自己不是在做傻事蠢事,因为老师和我做了一样的
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