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松针快点掉下来另外一个负责用竹笆收集起来。这样的时间印象中是持续到我们差不多高中毕业以后才慢慢因为引进煤炭这些替代燃料才逐步好转。这种生态环境的破坏主要是来自于当年的大跃进时期大炼钢铁，把那些古树都当燃料了，不过，这几十年的环境灾难也为我们创造了另外一种财富，那就是随着河水以及洪水、泥石流等所一起产生的沉淀物——河沙以及卵石，这些财富为我们后面的建设积累了大量的自然资源，同时也为住在大河边的村民带来了我们那个时代的第一批财富。
这个就是我的故乡素描了，不是最贫瘠的所在，只是一个那个年代里人多地少的一个农村缩影，不属于大山深处，却人均只有六分田地，几分旱地的人口密集区，在这样的一个年代，在这样的一个位置，我们除了那一点点水田地和旱地以外，几乎没有太多的其他收入。所以从小，我们心里只有两个目标，当兵、读书，这个是时代环境造成的。
那个时候，所有的教育，从家里，到学校，到其他所有接触到的任何信息灌输的，都是这样一种想法，农村很穷，没有希望，只能离开这里。印象中间，离开这里的两种方法：一就是当兵，二就是读书。当兵，在那个年代，没有关系是行不通的，所以，基本上的人家都只有读书这华山一条路了，而读书，记忆中，小学是十几个村小学，每个小学1-2个班，然后到初中是只有三个班的，也就是说大概15个左右的学生最多有三个是有机会从小学进到初中的，后面听说实行义务教育了，不用考试了，我们那个时候是不清楚这个政策是什么时候开始实施的，印象中大概是我们初中毕业前后的事情，反正我们那个时候上初中是需要考试的，而且升学率还是比较低的，记得升学考试前还找一个同学谈心，让他考前放松，不要太紧张，不然更会影响发挥，当然一者是因为当时是班长，二者这个同学是算发小了，从小一起玩着长大的，算那种一起摸过鱼，一起勤工俭学过，一起挑过沙（建学校礼堂我们需要从河里面挑河沙），一起割草放牛就更不用说了，打架也是偶尔会有的。然后就是初中考高中了，中专一个学校的录取人数大概是从几个到十几个不等，一个学校我们大概是200人左右的，三个班，平均每个班约六十到七十多人不等，记得去年回家同学聚会的时候有同学找出了我们当时的合影，一起74个人，现在好像只剩下70人了，而且这个照片里面还不包括有几个同学休学的，我们初中是三个班，应该有220人左右，去中专大概平均可以有10个到15个\/年，剩下的210人左
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