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不到哪去,总会搭上几句话。”

这话有理,只是,找不到搭话时间。

今天上课老师有些不同。

若说昨日是照书授课,今日就直接手把手教学。

只是这堂课不适合实践。

书上有一张插图,一人从缸中探出头钻出,另一人位于外面半蹲着。

外面那人微笑看着探头的人,手伸向他。

这时,教室中出现一个大缸,老师随机点了位玩家上台。

玩家警惕上前,老师让他钻入缸中。

水缸高大,玩家进入哪怕踮脚头也浮不出水面。

好在进入前他憋了口气,用力破壁水缸丝毫不动。

老师将缸封住,这下从上也无法逃离。

她又点一学生上台,学生在外将缸上端破壁。

水流从上涌出,玩家的头从中探出。

学生微笑看着狼狈的玩家,手向其伸去。

这时,老师喊停。

她提问,你们看见了什么。

学生积极举手回答,老师忽略他们。

她目光投向叶一舟,选择让他回答。

叶一舟站起身,看着这讲台上的情景剧:“若是我看见的只有这幕,我会称赞他救人的举动。可再仔细想想,我或许该怀疑他破缸只是想亲自将缸中人按下去。”

说着,叶一舟还主动走上讲台示范。

他站在那个学生的位置,同样伸出手。

从下面角度看上去很像是去拉缸中人帮忙,但当手全部伸过去时,手正触玩家肩膀。

玩家抬头还没反应,就被叶一舟冷着脸一推一下按进去呛口水。

“咳咳……”玩家在里面挣扎着,可在水中阻力下他无能为力。

叶一舟松开手,玩家重新浮出来,他不满瞪着叶一舟。

“看,老师,这是我认为之后最有可能发生的事。你是想通过此告诫我们看事不能看表面吧。”

玩家从缸上缺口爬出,吐槽:“你想弄死我可以直接点。”

“我不是那样……嗯,好吧。”

想要否认的叶一舟收回话语,重新走下讲台。

老师带头鼓掌,咬着后槽牙道:“好,感谢三位同学的演出。”

“这副本开始上难度了,接下来的课程要时刻小心老师提问。”

叶一舟向玩家提醒。

他开始在纸上写下规则。

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