第53章 冷场之王

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而叶景南的房子就是一点属于私人的东西都没有，给人的感觉这个房子不像是他的家，而是他一个落脚点，毫无归属感和私密性可言。

温嘉卉忽然开始好奇，生活模式如此冷清的人，到底是出自一个什么样的原生家庭？

一个幸福家庭培养出来的孩子，应该就像沈若星、杜繁雪、彭薇那样，拥有健全的人格和积极阳光的生活态度，学会正确接受挫折和错误。

而像郑南枫和顾栋就是典型的因为家庭因素而出现性格缺陷的最佳案例，一个因为缺爱，企图在爱情中寻求慰藉，实际上根本不知道什么是爱情。另一个不愿意沟通，事情都自己硬扛着，就算是逃学也不愿意找人想个折中的办法。

这也是古早小说的套路，非常喜欢玩救赎，男主虽然地位和能力都高于女主角，但一定得有某一方面的缺陷，而这一方面又正好是女主角的特长，双方很自然地就形成了互补关系。

温嘉卉又忽然想到，虽然她不知道叶景南的家庭情况，但是可以从江彩妍的故事里倒推出叶景南的情况。

正文里关于江彩妍的描述基本都是多才多艺，性格高冷的大小姐，其实光看性格和叶景南也是有异曲同工之妙的，而且江家的家庭氛围还算不错，不过父母对她要求就十分严格，凡事都要求做到极致，力争第一这也导致了江彩妍的求胜心很强。

而她能力确实十分出众，所以一路上鲜少遭遇失败。而沈若星就像是个为她而生的克星一样，不管是感情上获得了林彦廷的青睐，就连在社团活动里成功选上了女主角，而她只能作为陪衬，这种强大的落差和失败感，让生性骄傲的江彩妍如何接受呢？

所以在故事后段，江彩妍一时禁不住怂恿动了歪念头做了不少错事，而叶景南知道后，也是公私分明，快速地解决处理问题，不久后，江彩妍就被家里人安排去了其他学校就读，惨淡退场。

从这个角度来看，也许叶景南曾经也接受过江彩妍接受过的教育？所以之前他才会给出不需要做受学生喜欢的老师的答案？

当然这也是温嘉卉自我脑补的结果罢了，毕竟她只是从创作思路上去揣摩叶景南的人设，而现实远远比她想得复杂的多。所以有时候也不能用惯性思维去思考问题，上次她不就差点在霍云飞身上翻车了吗？

就在这时，叶景南从走廊里出来，神色中多了一丝慌张，语气紧张地说道：“我找不到猫了。”

温嘉卉问：“会不会是看漏了？毕竟猫这种生物真的很神出鬼没。”