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生活仍在继续，时光不会停歇，只是在不经意之间，匆匆虚度了这么长时间的美好年华。
农村的孩子，生在农村，长在村庄！
曾下河里抓小鱼，曾爬上树掏鸟窝……
曾结伴一起上学，曾经一起玩游戏……
曾放学后打猪草，曾围桌边抄作业……
曾在街上学骑车，曾跑果园偷苹果……
曾在课堂点油灯，曾在河边玩泥巴……
…………
美好的童年时光，林达就是这样在东村度过，也成为林达一生难忘的美好记忆。
时间回到1992年，12岁的林达已经在上河村初中上了初一。
因为那时候东村村子太小，全村村民也只有200多人，只有小学，没有初中。东村小学是用以前旧寺庙的房子改建的，也就一排房子，分三个教室，一个办公室。
校园不大，是一个大院，院子中间还有一坐乌龟驮碑，可能也是历史文物吧，课间休息时，小朋友们总爱爬到乌龟背上，骑在乌龟脖子上玩，你上我下，挤来挤去，把乌龟也摸的黑亮黑亮的。
还有一个乒乓球台，是用砖头垒起来的，小朋友没有乒乓球，就在家里拿个小皮球，在台子上滚来滚去。
那时候也没有什么玩具，下课后，小朋友们都是三五成群做游戏，你追我赶，玩的是开开心心的。
东村小学有五个年级，却只有三个班级。
一个班是一年级和二年级，两个年级，教室很小，没有桌椅，村里给学校几块大木板，在教室里排了4排，前两排是一年级，后两排是二年级，孩子们就搬两块砖头当椅子坐，两个年级学生也就有20几个。
老师给一年级上完课，接着给二年级上课，这边上完后，老师会接着去高年级继续教课。
三年级和四年级一个班，他们有学习的课桌，也就没几张，是那种老式的课桌，一个课桌可以坐两个学生，课桌有两个抽屉，可以放书本。课桌中间被学生都划上了三八线，上课不准越线，如果你不小心越线了，那马上就会被同桌给推过去，三四年级共有学生十几个。
五年级是单独的一个班，几张课桌，十来个学生。东村太小了，学生也很少，全小学共有学生五十多个。
一个老师教五个年级，全校就只有3个老师，1个校长。
林达的小学生活就是在这个东村小学度过的。
上初一后，就只能到2公里外的上河村去
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