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不乐意,不过声音很小,底气不足。
在孩子的教育方面,刘可有绝对的发言权。
“放心吧,每天花一两个时辰识字就好,那些生僻的书籍,我都看不懂,怎么可能为难孩子呢。”刘可道。
曹贞明显松了一口气。
蔡邕根本不可能教导幼儿,以他古板的性格,一定是死记硬背,背不下来还会挨打。而且,他也没有时间。
司马徽恐怕也没有这方面的经验,或许孩子大一些后他愿意接受,两三岁还是需要父母关怀的时候。
就在刘可为老师的问题烦恼的时候,赵雨建议道:“琰儿妹妹不是挺合适的吗?”
刘可拍了拍额头,怎么把蔡琰忘了,以她的学识与耐心,教导识字不在话下。
“此事就交给我吧,夫君。”蔡琰应了下来。
对于蔡琰,刘可还是非常信任的。只不过对于当下的幼儿教育水平,仍然有部分疑惑。
要不要整理一些少儿读物呢?
这绝对是一项浩大的工程。
刘可找来周不疑,让他整理一些光怪陆离的神话故事。
自从曹丕离开后,周不疑就有一些无所事事。学成了也没有人炫耀,非常无趣。
“先生,这件事简单,包在我身上。”周不疑道。
“少年人就该朝气蓬勃,死气沉沉像什么样子?”刘可训斥道。
“就是打不起精神。”周不疑坦然道,他的朋友本来就少,曹丕又不在。
“去太学旁读吧,里面有两个人,帮我盯好。”刘可道。
周不疑突然来了兴趣,道:“谁呀,竟然能入先生的法眼?”
“诸葛亮与陆逊。”刘可回答。
“学生记住了。”周不疑道,兴冲冲地离开了。
他这副模样,让刘可一点也不放心。
自己交代的事情,该不会转眼就忘记了吧?
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