第196章

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而最后一个选择，他将目光放在了星火夜校上。

国家富强，教育为本。教育是一国发展的重中之重，代表着未来和希望。合格的教育，也是短寿种的政策与目标不至于在统治者死去后便人亡政息的最重要保障之一。

恩斯特对星火夜校投入了大量的精力，他亲自挂帅担任校长，保证不会有任何势力敢触学校的霉头。又将实际管事的副校长权限放给了锡兰这位维多利亚国立大学毕业的高材生，并或是安排，或是协商的邀请了洛拉，乔伊丝，娜斯提，克里斯腾等等谢拉格和哥伦比亚的大人物担任客座教授，每个月或者每学期来学校举行一两次讲座与答疑。

可以说，在高端教育的层面，星火夜校虽然只是一所夜校，但师资力量绝对不输给任何一所普通的大学高校。

可问题是，恩斯特真正追求的基础教育这一栏，却依然十分贫瘠。

克里斯腾是没心情也不愿意来教一加一等于二和初中物理知识的，洛拉和娜斯提虽然愿意来教人打灰，但她们本身就很忙，来的次数也屈指可数，而乔伊丝，她忙是一回事，讲课的方式太过机械化和平铺直叙，导致整个课堂上打鼾声高过讲课声又是另一回事，考虑到小姑娘的自尊心，恩斯特也没让这谢拉格为数不多的大学生继续受着委屈。

“所以，何大雷，我觉得你很有机会嘛。”

作为副校长，已经面试过一遍赫德雷的锡兰鼓励道，

“接下来，只要通过恩斯特先生的面试，你就能正式在谢拉格成为一名老师了，加油！”

第二百五十章谁还不是个日子人呢？

谢拉格，图卡里姆，政府办公大楼首相办公室。

恩斯特对星火夜校教师的招聘很重视，给出的待遇也很高，甚至经常会在百忙之中专程抽出时间来，对每一位面试者进行现场的面试，只为了保证夜校老师的合格性。

但很可惜，谢拉格人对于当老师的热情明显不是很高。

老乡们并非不喜欢学习，相反，在现代社会的种种新奇事物伴随着雪境专线的开通逐渐涌入谢拉格，这个贫瘠落后的小国内部也逐渐产生了变化。人们从一开始对外来事物的抵触，到逐渐接受新鲜事物，再到主动接纳，利用，享受现代社会带来的便利，并乐于去学习更先进的技术，这些变化虽然缓慢，但却一直在切实的发生着。

只是，主动去学习与愿意去教授尚且存在着很大的距离，尚且还分不清楚小火炉有多少种类的谢拉格老乡们显然没有应聘教师