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知而全能，主观表达本就难说正谬。若执我之死心，无知之我必行进至死路，困顿其中，难得寸进，若是不执我之决心，无心之我便判断不出何为正，何为误，无我既无知，亦是一条死路。”
“固执而不得知，死也；无执则无我可知，亦死也——我的弟子哦，当年你面对执劫，如何作答？”
出租屋内，白影眼神悠远，仿佛回到了那一年夏天，在剧团。
那时，自己是见习剧作家，见习演员，见习灯光师……一言以蔽之，打杂，什么都可以打杂。
如今的甲方，曾经的剧作家，姑且凑合勉强也算是自己的师父，那一日他提出创作者之五劫，自己不以为然，深感荒谬，过了几日后，剧作家递来一个剧本大纲，让自己完善成剧本。
自己亲身体会到了何为执劫。
那时剧作家的亲切话语，至今依稀萦绕耳畔。
‘你写的什么东西？一潭死水从西到北？给我让剧情动起来，起伏懂不懂起伏？！大纲里没有起伏？那你不会行文中自己编吗？三句话的大纲太短，编不出来？四人一马取西经，乱世三国苟者赢，家财万贯落干净，造反招安都没命——我足足给了你三倍大纲，曹雪芹长三个脑袋，还是施耐庵有六条胳膊？’
‘起伏是有，但太少，这个起伏节奏也不行，太乱！起就是放，伏就是收，一起一伏就是故事的心跳，人无心跳则死，书无起伏亦亡！继续写！’
‘嗯，勉强算能看的水准了，大概能赶得上我教了三天的猫，但是这剧情不太给力，男主角的行事作风，我看着不太顺眼，把男主角删了吧，主角删了故事怎么办？当然是重写个没这角色的故事，这都要问？你不会动脑子吗？’
‘堂堂女主角，外貌用漂亮二字就概括了？给我写得美一点，别单纯抽象概念来定义，重写，这部分描写要很美，但我不能看见一个美字。’
‘感情戏太平庸，教你个法子，先上车再补票，懂？怎么写？当然是你写，难道让我写？’
‘这新男主越看越烦，还是换回以前那个男主吧。’
‘这男主不够惨，让他妹和他爸都死。’
‘女主太惨，别让她死全家。’
‘算了，既然要大团圆结局，那还是别让男主死全家。’
‘不行！大团圆太俗气，你给我在保持大团圆结局的基础上，加点内涵的悲剧，那种言未尽意已达的留白效果，例如？例如男主命不久矣，女主还怀着身孕，看似美好的刹那，藏着黯然神
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