第25章
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”
程迟音身前一片阴影投下，她抬头，迷惑地看着这位数学老师：“题目没说必须要用托兰定理。”
托兰定理可以更方便地对这道题目进行解答，但也不意味着除了托兰定理就没别的解题方法了。
与标准答案不一样的朴素做法，麻烦了点，程迟音这一道题写满了答题卡，所以才有了出考场时面对杜兰询问时的那一句“挺难的”。
但终归殊途同归，算是可以算出来的，证明也是可以证明出来的。
杜兰在旁边将他俩对话听得清楚，放下草稿纸，将笔装进文具袋里，起身活动了下蹲麻了的腿。
她脸上笑得开心：“我们迟音啊，最擅长的就是用多种方法解题。”
杜兰彻底放下心来，觉得程迟音通过预赛是没大问题的了，拉着她离开。
数学老师哑然。
他们这些经验老道的老师，可以在扫过题目的时候就能大致确定要考的知识点是什么。但如果只有一种解题思路，只有一个标准答案的数学，还叫什么数学。
重在思考，从复杂中看到本质，用可能的方法解决题目，眼前这个女学生的数学思维显然更纯粹。
他挺着啤酒肚沉默一瞬，又想起上回在办公室里，为了让程迟音证明自己没作弊，老师们现场让程迟音做了一套卷子。
最后那道难度突出的大题，答题纸上被程迟音字体清晰地写着方法一、方法二、方法三。
炫技一样。
这个孩子乐衷于探索更多的可能性，她在解答数学题的过程中找到了趣味。她喜欢数学，一高的老师们却用她喜欢的科目当作怀疑她的工具。数学老师在这一刻，心中弥漫上无数的后悔。
这样的孩子，怎么可能会去作弊。
在这场数学竞赛中，她会走到哪一步？预赛、联赛、决赛……？
数学老师目送她们的背影远去，留在原地，视线转向自己班上这几个得意门生，几个平日里心高气傲的学生这会儿眼神躲躲闪闪。
他冷着脸，一个一个看过去：“就没有一个人算出来是15？”
“托兰定理没教过你们？例题没带你们做过？”
“人家没学过托兰定理的都能换其他方法做出来，你们平日里不是一个个脑瓜子灵活得很吗，怎么没想到用其他方法。”
他的视线最后落到吕思梦头上：“还偷溜进老师办公室拍阅卷系统是吧，怎么不把心思用在学习上呢？引导舆论攻击自己同学
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