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永吉喜江教授讲完课之后给各位学生布置了作业，要求他们结合当时的风俗人情，选择经济、法律、社会制度或者宗教等一个方面，来分析《圆月物语》。
“作业交给班长，下一节课之前我会将结果反馈给大家。”
黑川写了作业，交给班长，原本以为这节混学分的课程可以随随便便摸鱼过去，没想到第二天班长给他发了消息，让他去一趟永吉喜江的办公室。
“老师有事情要找你。”
“办公室在三楼最里面的那一间。”
第二天黑川准时到达了永吉喜江的办公室，似乎是因为职阶的关系，永吉喜江独占一个房间，办公桌摆在左边，右边是一个三面的书架。
办公桌上摆放着很多书还有文件，永吉喜江正坐在书桌前批改作业，黑川礼貌的敲了敲门：“打扰了老师。”
永吉喜江惊醒，推推眼镜：“是黑川啊。”
他这次来不是为别的，就是黑川交上去的那份作业。
“和主流观点背道而驰。”
永吉喜江这样说。
他又说了下一句话：“但是很有参考价值。”
“黑川同学在平时的休息里面，是不是经常阅读江户时期的书籍呢？其中许多观点非常新颖。”
永吉喜江笑着从办公桌前站起来，拿出黑川的作业，然后请他坐在另一侧的沙发上，“我还有一些问题想要请教。”
过了很久，永吉喜江说的口干舌燥，去端茶杯的时候顺眼看了一下座钟，恍然大悟已经过了很长的时间。
“这次真是麻烦你了。”
永吉喜江说道。
“我也是《圆月物语》的忠实读者。”
写文的时候看了好多遍。
“积累了很多问题。”
为什么他写的小说总是不火。
“能和老师交谈真的很高兴。”
还是找不到原因。
听到这句话，永吉喜江非常高兴，他身上似乎带了一点文人气质，对于喜欢的东西特别喜欢，遇上志同道合的人恨不得整天见面。
当下询问黑川没有其它课程之后，就让黑川留在办公室里，和他一起分享分享学生的作业。
“尽管都是一些年轻人。”
“但是观点非常新颖且有活力。”
黑川随手挑了一本，看到这个同学痛斥了《圆月物语》，认为这本书不过是一个体裁不相同的后宫小说罢了。
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