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儿讲讲故事、做做游戏，给简简创造一个高智环境。
颜如舜茅塞大开。
辛微扬却是满脑门的问号：“讲故事？做游戏？简简才六个月大，我能跟她讲什么啊？”
“你觉得有趣的任何故事都可以讲给她听啊。”
“比如？”
颜如舜拧起眉头，挖空心思的想那些蕴含智慧的故事：“《伊索寓言》？”
辛微扬摊手：“没读过。”
“你开玩笑吧！”
颜如舜不信，“咱妈不是说你从小读了很多书吗？”
“都是理科书籍。”
“文史哲都没读过？”
“语文课本算吗？”
颜如舜愣了半天，摇头叹息：“咱妈太短视了，不然现在你肯定是智商情商双高的大拿。”
辛微扬露出迷之微笑，潜台词是：好吧，随你高兴，不过是不是可以把我的责任免除了？
然而，颜如舜却又马上补充：“没关系，我已经买了绘图版的《伊索寓言》，回去你照书读就好。”
辛微扬：“……”
两人商量妥当，一个志气昂扬，一个垂头丧气，一前一后回到家里。
颜母很主动的迎来：“回来啦。”
很少见颜母如此积极问候，两人同时愣了一下，但心里都挂念着女儿的事，就没把颜母特别放在心上，随便应了一声，换了鞋就直奔主卧。
颜如舜迎面碰上了辛母，婆婆妈也是难得的好脸色：“今天一起回来啦？”
心情仿佛很好的样子。
难道有什么好事吗？
颜如舜心里猜测着，脚下顿住，和婆婆妈打了个招呼，等了一等，辛母又没给她说什么事，顾自去逗孙女开心了。
她心里越发疑惑，总觉得这样好像哪里不对劲似的。
可是到底什么地方不对劲呢？
她一边蹲在儿童房的书柜前找书，一边思考着这个问题。
刚拿到《伊索寓言》，她突然反应过来：是有不对劲！
从进门以来，她就没看到某个人，人到哪儿去了呢？
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