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管你教得是什么，只要能陪太子一起读书就行，都去给皇帝为自己家孩子求情去了。
对于这个情况，崇祯皇帝其实是乐于看到的。他就是要用这个陪太子读书的由头，让官宦世家的下一代，都自觉前来接受科学技术的熏陶。用这种手段，比起强制各家要去学科学技术知识，阻力不要少太多。这不，都求着要来学了。
虽然崇祯皇帝心中很乐意，不过他还是拿捏了一番。最后，好像是实在受不了那些臣子的聒噪，最终就都答应了下来。
好家伙，最终一统计之后，竟然有两百人陪太子读书！
这个结果，让所有知道地人，包括宫内宫外，文官武将，全都目瞪口呆。
这么多人陪太子读书，那还有多少份量？
不过，不管怎么样，这总是有个机会了不是！
因此，各家都教导自家的小孩，让他在里面一定要好好表现，争取脱颖而出，和太子打好关系。只有这样，将来太子登基为帝，才会获益匪浅。
不过，他们没想到的是，崇祯皇帝把这两百个人编为十个班，每个班二十来人，虽然同样是由张子龙和宋应星授课，可却没有和皇子在一个班。只不过在有实践课的时候，才有可能会一起。
如此一来，谁都想引起太子的注意，对于张子龙和宋应星的提问，一个个都是抢着回答，就是想要在难得和太子一起上课的时间内，表现优秀来引起太子的注意。
崇祯皇帝暗中观察了几天，发现这种学习的效果非常好，不由得很是满意。
不过有一个情况，还是有点出乎他的意料之外的。那就是张子龙和宋应星两家，大明的高级文武官员，只要有小孩在陪太子读书的，全都找着机会上他们两家的门。
用门庭若市来形容一点都不过份，比起内阁首辅或者六部尚书的府门口，都还要热闹好多。
崇祯皇帝听着王承恩的禀告，不由得笑着摇头，问道：“他们上门，一般是干什么？”
“奴婢派手下人了解，有一些是平日自己在家教导孩子，遇到了难题，就不得不上门求教，然后好回去教自家孩子，这样他们的孩子在两位大人授课之时，就能学得很轻松！”
王承恩脸上带着微笑，说到这里时，发现皇帝露出了高兴的笑容，便心中有底一些，就继续说道：“还有的人，是上门明里暗里夸自己孩子聪明，示意两位大人可以多提问他们，多考考他们的孩子，保证不会让两位大人失望！”
听到这话，崇祯皇帝忍
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