第三十五章 五班的“职业模特

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园。下次作业本上不要在出现趴在课桌上睡觉的‘职业模特’。”

张老师越讲越亢奋，竟然，意气风发地讲起了他求学时候画速写的技巧和感受。

起笔之前，要先思考，自己眼前的模特他是从事什么职业？什么身份？经历过什么？

因为，职业和身份的不同。他们的脸、他们的手、他们的神态，都不一样。

然后，运用准确的线条，画出大的动态走势，在细细地深入，刻画面部神态，手的结构……这些都是塑造人物性格和身份的关键点。

当然，还可以加上背影与光影烘托气氛……

张老师提起年少画速写的记忆，满口生津，好像他的青春刚刚在口腔里划过，意犹未尽。

我的同桌真是五班的活宝，教室里有点阳光，她就灿烂“张老师，你不会在培训特工吧？”

张老师站在讲台上，不理她，温和又幸福地笑。

“单姗，你看，我这通身的气质是适合做党国的特工，还是地下党的谍报人员？”杨柳青现在只有一个目标，就是要在五班找到自己的确切身份。

好吧，既然要让我当裁判，我就实话实说“汪委政权的女特务。”

全班投赞成票，所有人恨不得拉起横幅，列队欢呼。

张老头欢快的颠起丘鹬舞步，无奈地看着我俩耍贫嘴。

教室里师生之情温暖得“吱吱吱吱”冒热气，几乎能把教室融化一个小角……

张老师口中的“职业模特”就是大个子温彦良。

他身高一米八多。往五班队伍里一站，像羊群里跑来一只骆驼，过分地突兀。

温彦良最大的特色就是个子高，还有爱睡觉。

中午吃完饭，他总是睡的不省人事。

我们把他当成不用对等交换的免费模特，充分的开发，利用。特别是在临近上交速写的那一天，大家围着他恶补作业。

最近，他头上生癣，为了涂药膏方便，索性就去校门口小美理发店刮了一个光头。灯泡一样绽放着耀眼的光芒，几小片藓斑图案一样地突兀。

这样的造型，轻飘飘的一笔就能搞定，连三毛那样的刘海儿都可以省去不画。

于是，他魅力四射，吸引了一帮耍滑偷懒的家伙。

这个时候真没人嫌弃他生癣的头。午后的阳光渲染着他酣睡的模样，愣是给他镀上释加牟尼的光环。

一波，一波急于上缴真经的美术生，抱着速写本360度无