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说白了，就是不懂事儿。
且程颐也不是个例，士大夫阶级有几人能做到范仲淹那个程度，下到田间、军营去了解最底层的百姓？
这种阶级分化，不但让士大夫们的政治政策脱离实际，而且让他们用自己的道德和行为准则去约束别的阶级，自然就更加的激化了矛盾。
“程老二。”
“学生在！”
“我也问你一个问题吧，你的理想是什么？”
程颐一愣，随即有些不好意思的道：“我想……我想建立新学，把儒学完善成天下大学，教化万民。”
果然，
这孙子一心想当圣人。
“怎么教化？”唐奕反问。“像你昨日那般教化？”
“呃……”程颐一顿。“那是他们没学过孙孟之道，若是有知，当知观澜之地不得乱闯。”
程颐到现在也不觉他做错了什么，唐奕也不生气，“那且问天下间，学过孔孟之学的人十之有几呢？”
“这……”
“即要教化万民，首先你要把自己当成‘万民’，有些东西，是你在书本之中学不到的。”
程颐辨解道：“秀才不出门，全知天下事。先帝也言，书中自有人间百态，还有什么是学不到的？”
唐奕被他说乐了，这是书呆子的典型自负。
“不说别人。”唐奕换了个严肃的姿态。
“孔子周游列国，看尽世间百态，方能立地成圣。”
“孟子本身就出自民间，尽尝百姓疾苦，又游历诸国，才有了万世之名。”
“你出身书香门第，从小身边的人就都是有才有名的文人雅士。说句不好听的，你可能连茄子是不是长在树上，稻米是不是有壳都不知道，就想高屋建瓴，教化万民？”
“孔孟尚要行万里路，方知天下事。你坐在书院里，喝着茶就把这世界看透了？这么说，你比孔孟还有本事？”
程颐被唐奕问得哑口无言，一时间觉得唐奕说的对，但又不知道对在哪儿，要怎么去实践。
唐奕平静地看着程颐，现在，他不但不气这个学生，反而有种想笑的冲动。
为什么？
因为他正在见证历史，改变历史！
如果，今天没有唐奕说这番话，可能二程永远也想不到这个问题，他们依然会继续着自己成圣的梦想，依然梦想着所创之学会教化万民。
可是，缺乏底层的社会实践，理学
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