一百(这样看来乘风还挺有领袖...)

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陶睿的声音不清亮却很有分辨度。

周教官顺势看过来，就听盘腿坐着的青年略带迷茫地道：“所以空投箱的意义是什么？基地只是把它做为一个干扰选项吗？”

周教官瞥向台阶侧面那个优雅的女士。

这个设定是专业课教官提出来的。

她上前两步，走到视野开阔的位置，偏过头回答道：“从利益最大化的角度来看，你没有错误。或者说，在模拟战中，超过90%的分析师都会做出这样的选择。”

陶睿憋闷道：“那……”“但这是必要的吗？”

教官问，“在面对所有需要牺牲的情况时，指挥都应该先问一句，它是必要的吗？尤其是这种明确会有大量伤亡的选择。”

白队是80人，红队是70人。假设以15人的牺牲为标准，一个空投箱需要牺牲18%以上的士兵，就规模来看，是堪称惨烈的伤亡。

诚然来说，前期的物资很值钱，单份物资价值三个人头。一个空投箱的积分就能抵得上90个士兵的数量。

即便后续会有人员损伤，只要阵亡数量不超过70%，这就是笔稳赚不赔的买卖。

边上一青年闷声闷气地插话道：“先进的武器能决定很多事情。在战场上，科技的水平很大程度可以决定势力的强弱。如果不是对面战场突然出现一批无法攻击的猪，我觉得我们不会面对后续的反转。”

教官的表情没什么波动，语气也依旧是清净平和的。

“所以呢？”

青年被噎了一口，半晌后弱弱地道：“所以这次的失败没有参考性。”

教官点了点头，没有正面回答，而是走到乘风附近，一手搭在她的肩膀上，示意她起身。

乘风站起来，第一个动作就是挽袖子，看得前面的周教官头皮发麻，深吸一口气，跟着开始挽袖子。

看来这大半天的饥饿都白熬了，这小猫头鹰根本没受够社会的毒打。

专业课教官很浅地笑了笑，问道：“乘风同学，你自己分析，为什么红方阵营的学生都愿意听从你的指挥？白队阵营出现分裂的根本原因是什么？如果是你，面对另外一所军校的合作，还可以组成一个完整的团队吗？”

上百双目光从四面八方转了过来，聚集在乘风的脸上。

除联大外所有的学生都不由对自己发出疑问，他们会认同乘风总指挥的地位吗？

一军是肯定不可能的，陶睿跟乘风几乎是势同水火。