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嫌弃，没有好友，一个人很孤单。”
小谷芋小鸡嘬米般点点头：“谢谢哥哥，你好厉害啊。”
少年并不觉得能看懂一本大白话的书有多厉害，但也没有反驳小孩，只道：“不必客气。”
他本想着回答完问题就走的，但小孩却忽地抬高了图画本：“哥哥，你要是不忙的话，要不要和我一起看书啊？”
少年才不想看这种没什么内容的书呢，但看这小孩好像是一个人在家，荒郊野岭的，多少是有点危险。
他便掀了衣摆，与小谷芋一同坐在了青石门槛上。
他想自己就等着小孩不负责任的父母回来，再离开好了。
小谷芋将图画书放在了自己和少年的中间，过了一会，抬起头说：“哥哥你要是看完了一页就和我说，我努力快一点。”
少年：“……”他能说他已经看完了吗？
少年信奉看书时就该各看各的，不该影响他人思绪，但等了一会儿，他还是没等到小孩翻页，抬起头，就见小孩又是一副愁眉苦脸的模样了。
他瞬间懂了，有些好笑地问：“怎么？又有哪里不懂了吗？”
小芋头指了指另一张插画。
少年便再次开口讲解，讲完了，又觉得有些奇怪，问道：“这么简单，为什么不懂？”
他不理解。
小谷芋被少年这么问，却也没有生气：“我认识的字还很少，所以很多地方都看不懂。”
自幼被誉为神童的少年并不理解：“所以都是哪几个字不懂，我教你。”
小谷芋指了指几个字形简单的字。
少年挑眉，觉得自己可能被这小孩耍了，这么简单的不懂？难的倒是懂了？
刚准备说话，就听小谷芋怯生生地开口，还有点羞涩：“除了这几个，其他的都不认识。”
少年：“……”
他以为小孩是在读书，结果小孩是在看图猜内容。
他敢说这是他死后一千多年里最无语的一天。
少年无奈：“罢了，我说给你听吧。”
少年说话极有条理，很快就将这个故事完整地表达给了小谷芋，还特地教小谷芋认了几个新的字，都是一些在这本书里出现频率比较高的字。
小谷芋也十分认真地倾听他的教学，懂了或者记住了之后就点点头，说声明白了，很积极地反馈自己的学习进度。
少年喜欢这样的学生，他从前收过好几个家族里的幼童当
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