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魔药课老师要他们两两成组，用肉桂、月桂叶、罗勒等物按一定配比做一瓶“金运魔药”出来，相传可以招来财富。
好巧不巧，跟伊尔莎分组的学生是出了名的“魔药大白痴”，在他的“帮助”下，伊尔莎的课堂任务几乎要完不成了。
眼见对方失败了一次又一次，魔药材料只剩下最后两份。见他手一粗又要放错比例，连厉蕴丹也看不下去了。不管乌鸦的发声有多奇怪，她现在只想开口说话！
“罗勒只要一份！肉桂是两份！两份！”
此话一出，四座皆惊。魔药老师的眼镜掉了，伊尔莎傻了，左边角落的坩埚炸了，右边学生的肉桂全倒了……他们嘴唇翕动，微微颤抖，却是静得鸦雀无声，只呆呆地看着乌鸦。
“我没听错吧，它刚刚说了魔药的配比？”
“乌鸦会说话？”
“这是重点吗？重点难道不是它听得懂人话，还上的了魔药课吗？”
接着，在众人刻意保持的安静中，他们听见智慧的乌鸦声音一沉，带着一种大巫师的严苛：“罗勒一份，肉桂两份，月桂叶三片，甜橙精油、柠檬精油，倒！”
学生大脑一片空白，只根据指令下药。没想到的是，他这次居然成功了。
伊尔莎由衷地鼓掌：“好厉害……”不知是在赞美乌鸦，还是在夸奖同学。
学生们一片哑然，唯独魔药老师察觉到乌鸦的不一般，在迅速宣布下课后，带着伊尔莎去见了另外的老师。
原来，他怀疑这只乌鸦是黑巫师的化身，毕竟它实在是太聪慧了。而想让一名黑巫师显形很简单，只要拿着光明石往他身上一照即可。
然而，光明石对乌鸦无效……
几名老师面面相觑，不禁发问：“真的只是普通乌鸦？”可它有学魔药的天赋，什么鬼？
“一只乌鸦的魔药学得比学生好？”离大谱！
又转向伊尔莎，问道：“伊尔莎，你这只乌鸦是什么品种的魔兽？你平时有教它学过魔药吗？”
以及：“老师给你两千金币，可以把乌鸦卖给老师吗？”
伊尔莎：……你们跟我愚蠢的同学没多少区别。
自然是拒绝。
但在之后的日子里，只要是上课，老师们都允许伊尔莎带上乌鸦。并发现乌鸦确实是一种智慧鸟，不仅语言学得快，魔咒记得也快。虽然它发不出魔法，但它记魔咒是一绝。
于是，伊尔莎带乌鸦上学还不到一周，老师们骂学生
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