第 191 章 问策
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收下谢拾这个学生以来，每次拨冗相见，他几乎都是在关注谢拾的学业进步，不是与他传授经义，便是关心他在翰林院修书的情况，从来不曾与之讨论什么朝中大事，更不曾指使谢拾参与其中——仿佛只将谢拾当做一位难得的宗师种子在培养。
今日一如既往地考教了谢拾几句，发现他虽然已经入仕却不曾放下书卷，李岱便甚是满意。谢拾也对这位老师的学问之扎实深为佩服，自己平
时读书积累起来的疑问教他三言两语一点拨，便通通豁然开朗。
谢拾索性又将这些日子在史馆之中翻阅历朝实录与史料时遇上的不解通通道出。
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李岱或是直言不讳解答，或是侧面点拨一句，让他自己思考，偶尔还会反过来提几个问题，算是考教考教他有没有死读书。
师生二人一来一回，互动很是愉快。李岱兴起于学生能举一反三，稍有点拨便开悟，实在是令他很有为人师的成就感。而谢拾则惊叹震撼于前者堪称广博的学识。
……不愧是昔年的探花郎啊！
他眼神中深切的钦佩之意令李岱心情大好，见状不由感叹道：“读书可以修身，可以明理，可以通古今，可以见大道。”
“自科举大昌以来，市井小儿皆能诵‘朝为田舍郎，暮登天子堂’——读书可以为了做官，却不能只为了做官。你已释褐入仕，依旧不忘进取，读书养性，甚好！但愿往后十年、二十年，都能贯彻下去。”
“学生受教，定贯彻始终。”
谢拾乖乖应下，脑海中却不期然回想起入仕前徐夫子叮嘱他的话——
“世人都道书中自有黄金屋、千钟粟，可读书若只为功名富贵，一旦功名到手，书本也就抛下不管，从此一心谋求富贵去了。世道之败坏由此辈而始！”
——此时回想起来，二位先生的观点竟是如此一致。说不定这两人能聊到一起呢。
他脑海中莫名冒出一个念头。
这个莫名的念头很快被驱散。
毕竟此地并非李府，而是翰林院。因此，趁着空闲的时间考教过学生，李岱就说起了正事：“和议之事，已经有了定论。”
一如此前他们所想，当下大齐百废俱兴，能不掀起战火还是不掀起战火的好。
先帝之死说到底主犯是萧定邦，而此人如今身在何处，无
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