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如果做一个心理评估，迟澄会是绝无仅有的满分。
幼儿园的学费很高，这里的孩子出身非富即贵。
因此，他们的性格中或多或少地会有一些自私、霸道与娇蛮。
但迟澄没有。
他能很快和环境融为一体，并快速得到同龄人的尊重和喜欢。
不论是男孩还是女孩，都喜欢跟在他的身后跑。
他好像天生带着领导者的吸引力。
不仅仅是同学，作为师长，她们也对他爱不释手。
若说孩子是艺术品，那么父母就是雕刻师。
若说孩子是镜子，那么镜子中折射的便是父母的人格。
老师说，是迟樱给予了迟澄足够多的爱。
这让迟澄在早期的成长中，获得了足以抵抗外界变数的安全感和自信力，他的灵魂中才能展现出人性中非常美丽的一部分。
迟樱漾起了笑容。
其实这一切，并不全部归功于她。
迟澄身后紧邻的小姑娘是班上年龄最小、个子最小的女生，她扎着两个小辫子，偷偷地攥着迟澄的衣服，不安的神情中蕴含了几分依赖和信任。
她今天被一个班里顽劣的男孩欺负，是迟澄保护了她。
走出校门的一刻，念家的孩子们归心似箭，小女孩却仍然紧紧地捏着他的衣角。
迟澄转头拍了拍小女孩雪白的藕臂，脸上扬起温暖的笑容：“妈妈来接我了，我们明天再见噢。”
小女孩咯咯地笑了起来。
那一点怯意全都消失不见，绽出了一个天真烂漫的笑容。
她点了点头，也扑向了自己的母亲。
迟澄快着步子向迟樱走来。
“妈妈，我想你！”
他张开双臂，迟樱迎上了他的拥抱。
迟澄在她的怀里蹭了蹭，眼睛里好像有星星。
迟樱发现了今天的迟澄和往常不一样的地方。
他说的不是“澄澄想妈妈”，而是“我想你”。
为了避免小家伙混淆自我与世界的关系，三岁以前，她和原身一直称呼他为“澄澄”。
迟澄也惯于叫自己“澄澄”。
而今天，老师教迟澄学会了人称代词。
迟樱没有系统地指导过他，对于一个孩子而言，快速区分出“你”和“我”，并不是一件容易的事情。
迟樱揉了揉他的小脑袋，“妈妈也想你，最想你。”
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