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教室内除了杨老师的讲课声，再听不到别的声音。
我在暗自庆幸，来这所学校真的是来对了地方。
其实，我和众位同学都可以看出来，杨老师的魔法造诣相当的高，他可以随意的控制火焰的大小，可以随意的控制火焰的飞行速度和轨迹，再加上他奇快的魔法施法速度，这都是常人所不及的，这足以印证他在魔法上有着超高的控制能力，所以传说中的他在大郎帝国已经是小有名气，看来此言不虚。
而且更让同学们敬佩的是杨老师的教学风格，他没有单纯去讲魔法课那么简单，他先是教会大家做事的理念，然后再授业，这可以说是杨老师对自己工作的态度异常负责任，他没有把自己单纯的看成是一个讲魔法课的老师，他是以育人为目标，他更希望他所教过的弟子都能创造出，属于学生们自己的奇迹来。
他不是在培养一群学生，他是在培养一群执着于自己梦想的人，他是在培养着一群能创造出奇迹，并且敢于去创造奇迹的人。
接下来的课程，杨老师首先在课堂上纠正了一些我们魔法咒语的错误发音，这是他在外国研究和发现的一些好的咒语发音，这已经可以帮助我们改进了很多咒语，让我们的魔法也变得更为强大，或者是施法速度更快洁。
“杨老师，你可以帮助我们改进一下魔法箭缶的咒语吗？”
我大声的问道，这是我最关心的问题，没有像样的魔法箭缶，始终无法让我的魔法能力转化成战斗力，也没办法让我练成魔武双修的能力，其实，这也是盛华帝国在战争中始终败于其它帝国的重要一环。
同学们也是看向了杨老师，希望杨老师能给我们一个肯定的答复。
可，大家看到杨老师摇了摇头，他很是遗憾的说道：“国外对武器类的魔法控制得相当严格，我也没办法学到，而刚才我教给你们的那些，很多也是我个人对咒语的改进版本，相信那会对你们现在的魔法有些帮助，但还是达不到正常箭缶类魔法的标准。”
听到这话，同学们叹气声一片，没想到，来到高级技能学校，面对的是一个在国外都小有名气的老师，可却依然学不到攻击类武器中最简单的箭缶魔法，这让我们不免有些失望。
见到同学们露出失落的情绪，杨老师突然板起面孔，大声的说道：“现在你们的心态就是希望一蹴而就，还记得我刚才做的实验吗？希望目标简单的完成，多半都会是飞蛾扑火的后果，面对一次失败就放弃，那就
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