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制中心。
所以现在卫书洵的目标就是跟随在关程教授身后，看他的研究有哪些是和空城有关的，利用学习机内的资料尽早促进这些科技的革新。
韩之新劝他：“虽然希望不大，但我觉得你还是可以努力一把，毕竟机会难得。”
“好吧！”懒得浪费口水解释，卫书洵敷衍的点头答应。
大概别校的教授也做了这类的提醒，吃完早餐后的学生不再嘻笑打闹，也不回宿舍，一个个坐在花坛或椅子上，带书的抱着书看，没书的就拿着笔记本写写画画，那场景，和领导来检查时的表现差不多。
卫书洵比较想回宿舍趴着休息一下，但他才转向宿舍方向，李教授立即瞪向他。韩之新赶紧拉着他一起找了个树荫下的花坛坐着，拿出笔记本装模作样的乱写。
“注意点啊书洵，李教授本来就对我们有意见，你别惹他生气，他以后说不定是你的老师呢！”
“这么装太假了。”卫书洵也无聊的拿出笔记本画画：“肯定早就被人看穿。”
9点正，所有学生在正门前的广场上集合，有两名身着军服的文职军官上前自我介绍。一名面容白净，看着只有二十多岁的军官姓陆，另一名身材高壮，肤色黝黑的军官姓黄。说话的是陆军官，黄军官除了进来时敬了个礼外，就背着双手一言不发的站在一旁，连他的名字都是陆军官介绍的。
陆军官简略的说了一下今天的参观行程和注意事项，就领着学生们前往今天的第一站：荣誉展厅。
这座展厅总共两百多平方米大小，墙上贴满了西林卫星发射基地所有的成就。几代火箭升空时的照片，数百个卫星发射时的工作，宇航员们在太空舱内的照片，还有研究员们忙碌的侧影。
还有另一面展示柜上摆满了国家颁发给西林卫星发射基地的各种荣誉证书，勋章。
陆军官讲解的时候，学生们就拿着笔记本在一旁记录——其实这是完全没必要的，本来这种讲解听懂就够了，即不是考题，你记录[xx年发射气象卫星成功]，[xx年获得国家颁发的xx奖章]也没有任何意义。再换句话说，如果真想记的话，还不如开启手机录音来得详细。
所以卫书洵完全不想记这种笔记！
但是李教授一直盯着他，一看到他合上笔记本，就立即瞪眼，责备他不专心。
卫书洵无奈，重新展开笔记本写写画画，同时低声问埋头做笔记的韩之新：“你说我们记录这个干什么？”
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