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么的，他基本上都是不会干的。
从小到大，这还没有因为说谁将人把他给惹生气而受到打击报复的；当然了，你这要有打击报复的能力嘛！
这里就得要好好的解释一下，怎样才叫打击报复了，这打击报复一个人的话，你最少得将那个人弄的不说断胳膊断腿的，最少也是要弄得他下半辈子都是活在阴影里面，也就是很简单的说，将打击报复的对象的整个人生都给毁掉了，而且还不能够让他有翻身的机会。
不然的话，其他的什么对付人的手段，那最多也就是添堵。
而对于从前作为一个小屁民的杨睿来说，你给人添堵还真的是完全没有必要不是，你给人添堵，对你自己又没有什么好处，这别人虽然和你有点小摩擦，但是那也不到生死大仇的程度。
所以呢，杨睿将这点还是看得很透的，对于基本上都不会说摆脸色，这个根本就没有必要，笑里藏刀才是人生的大计。
“校长，你来了！”张启发抹了一把根本不存在的汗水，这现在他是放也不是不放也不是的啊！
“那个，校长，这些都是看到我们小学宣传的单子的家长，他们想要带着孩子进去看看，这个现在学校在上课，我担心他们进去了影响上课就没让进。”张启发这肯定的是不能让自己给陷在里面了。
学校对于外来人员的管理那是很严格的，这个学生家长进来这个去见学生什么的，这个都是基本不让的，你得在门卫室这里等着，等到学生下课或者放学了之后你才能够进去。
这里在上课的时候进去，这跑到教室的门口就叫你家孩子，这多影响其他的学生上课的啊。虽然这个影响不是很大，但是这个学生注意力的转移这一两分钟总是得有的吧。
而要知道，一名学生在课堂时间老师讲课的专注度那是有限的。这一节四十分钟的课程，这学生能够有三十分钟的时间在认真听课的话，那学生的成绩那肯定的是相当的优秀的了。育林中学的实验班的学生，每节课的专注度基本上能够达到三十五分钟时间的样子，但是这个也不是说每节课都是能够达到的。
那么想想，这打断掉这种专注度的话，也是很让人纠结的一个事情的。
特别是老师，这自己正讲得兴头上呢，这学生也听得认真，这么来一下，那心情可想而知的了。
这样子，那就干脆不放人到学校里面去得了。
听到张启发的说法，杨睿也是有些皱眉，这校门口家长的人数这最少也是有七八十个的了，这要
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