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听则暗，监听则明’吗？”
“是‘兼听则明’好不好！”
吃过饭以后南克再次进入冥想与瓷土魔像达成意识连接。他可是决定要向厉岚展示瓷土魔像的自愈能力，如果本尊不在瓷土魔像身体里。瓷土魔像虽然仍然会按照南克的性格为人处世，但凡事都会显得较为保守，就如同汽车一直开在直道上，不会主动转弯一样。
在下午的英语课上，南克因为没有了法皇戒的【语言大师】功能而变得结结巴巴，令英语老师很不满意。
“南克，你怎么搞的？这种简单的会话都弄不好？”非常挑剔，被同学们讽刺是进入了更年期的女老师说道，“我听说你最近忙于锻炼身体，可是也不能忘记了锻炼同样重要的英语会话能力啊！英语可是国际交流语言……”
英语老师在讲台上巴拉巴拉地说了半天，同学们都听得昏昏欲睡，南克心道：瓷土魔像基本是我本体能力不受任何加成的复制，以他的外语水平的确不适合跟外国人交流，看来只让他留在汉语区是最佳选择……
下课以后南克想把厉岚领到僻静处展示自愈能力，但是厉岚破天荒地跟女生们聊起了八卦，从范冰冰的“马震”聊到周杰伦在“好声音”节目中担任导师，用这种方法令南克找不到靠近的机会。
这是挂了免战牌吗？南克暗想，她还没想好要怎么应对我的进攻，所以在使用缓兵之计？不行，不能给厉岚跟同伙商量的机会，我一定要尽快让她看到我的“超能力”！
于是南克开始对厉岚进行跟踪，功夫不负有心人，在厉岚去三楼的教职员办公室汇报工作之后，终于在很少有学生喜欢来的三楼走廊里堵住了厉岚。
“慢着，你总躲着我干什么？”南克颇为霸道地单手按在厉岚身后的墙壁上，对厉岚进行了“壁咚”，“我说自己有超能力，你竟然一点都不好奇？难道一点都不想看我展示？”
南克虽然算不得很高大，但厉岚身体娇小，于是两人就形成了所谓的“高压咚”，厉岚在极近的距离仰视着南克，眼神中并不服输，但双手下意识地呈保护自己的姿态。
“你想做什么？把路让开！”厉岚以班长的威严命令道。
南克没有让开，却从裤兜里掏出了一把水果刀。
这是陈天豪的小弟带来学校防身的，南克中午的时候朝他们借了过来——为了掩饰自愈能力，免不得要在手上割出一道伤口。
然而南克拿着水果刀正打算割自己的手，教导主任钱宝山却从附近路过，他看见
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