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们换开。
下午的课是地理，历史，语文，英语，班会。
说到地理……呵呵，都是泪。
除了知道上北下南左西右东以外，顾湘两眼一抹黑。
还好初一入门级，比较能接受。
副科的老师都是小年轻，讲课的时候都比较注重课堂气氛。
顾湘没怎么觉得就过去了。
林佳欢看见她做笔记倒是吓了一跳：“你怎么这么勤快，副科还做笔记。”
“你看大家都写啊。”
林佳欢扭头看了下，果然大家都在奋笔疾书，赶紧也掏了本笔记本出来。
语文老师姓任，四十来岁，是个比较随和的女老师。说课的时候轻声细语的。
讲课文的之前先带着同学们读了几遍，然后引导同学们回答书上的课后问题，走的是循循善诱的温柔路线。
英语老师姓王，年纪和任老师差不多，个子很矮，但是看起来就很凶。
学生都自带天线，很快就分辨出老师的属性。
所以语文课上还比较随性的同学们，到了英语课都挺直了腰板。
前面一节语文课选课代表，同学们的积极性都蛮高。最后任老师指定了一个叫王蕊的女生。
到了英语课，大家的积极性就没那么高了。英语老师看起来太难讲话。
结果王老师点的却是顾湘。
顾湘想到自己身上已经有个副班长的职位了，就不是很想当英语课代表。
不过王老师显然没有和她商量的意思，只是喊顾湘站起来给她看了下，然后就开始上课了。
上完lesn 1的课文以后，王老师给了大家十分钟的时间背课文。紧接着就进行了当堂抽背。
赵蕾中午就已经写好了座位表贴在讲台上，偏偏王老师不照着座位表上的名字点。
而是走到哪边随手一指，就让哪个同学开始背。
同学背书的时候她继续在班里面转，然后突然打断那个同学，再指手边的同学接下去。一遍课文可能要抽上十个同学。
如果有人背不出，那他身边的人可就要倒霉了。前后左右都有可能被点起来。
课文找人背了三遍，全班人的小心肝都跟着抖了三十几遍。
好不容易下课铃响，大家都舒了好大一口气。
临走前，王老师跟顾湘说：“把刚才那几个没背出课文的同学的名字记一下，明天课前把课文抄三遍交给我。”
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