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量着实验室里的同学们，原来在她之前进入实验室的同学竟然还不是来自一个班，而是来自两个班！
一共三十六名同学，是一班、二班和三班拼起来的。
公开课的学生是这三十六名，公开课的老师是林笑班里的生物老师。
公开课会有本校的领导和老师、其他学校的领导和老师、教育局的领导们一起来，到时候还会有电视台来录像！
林笑这才知道，一中新建的生物实验室如今是全市的独一份，实验设施也是最多最好的。
公开课的时候三名学生一台显微镜，平时实验课四名学生一台显微镜，这么多的显微镜不是每个学校都有的。
“一中购置这批显微镜的钱，其中有一部分是校友捐赠的，所以你们才有这么多显微镜用。”
很多学校还没有生物实验室，只有一两台显微镜，上生物课的时候由老师给同学们演示。
“你们公开课的录像，会成为其他学校学生的学习资料，所以你们的操作一定要规范。”
大家听到这样的话，都觉得自己肩膀上沉甸甸的。
这堂公开课很重要，在正式的公开课之前，老师和同学们要反复排练。
距离公开课还有十天，林笑每天下午的自习课都要去实验室练习一节课。
这样一来，林笑的作业在学校里写不完了，每天回家后还要写作业。和小黄一起玩的时间都变少了，最近小黄对她很有意见。
林笑偷偷告诉妈妈：“有点无聊。”
公开课的每一个环节都提前排练好了。生物老师讲的每一句话、提的每一个问题，全都是提前准备好的。
哪个问题由哪个学生回答，回答问题的时候说什么，老师也全都给大家分配好了。
老师提问的时候，同学们都要踊跃举手，但是老师会叫哪个同学都早就说好了，老师知道、同学们也知道。
林笑被分配了两个问题，开头一个、结尾一个。
林笑对妈妈说道：“我觉得根本没必要天天排练。”
她知道公开课很重要，但是有必要排练八遍吗？排练两三遍就足够了！
“妈妈，我现在撕洋葱表皮可厉害了，下次我们家吃洋葱的时候，我用镊子撕给你看。”
林笑现在捏着镊子，手稳得很，一下就能撕下来。
吕秀英安慰林笑：“你看，你还是有进步的。”
林笑哀嚎：“这种进步有什么用啊！”
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