猫八先生提示您：看后求收藏（友谊地久天长,我养大了灭世天灾,猫八先生,114中文），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
他抱着小熊，步伐轻快，停在琴房门口，轻声说：“我马上就要上课了，等我上完课，再带你去探险吧？”
“好。”
闻则得到小熊的保证，心满意足地推开了琴房的门。
“李老师，你好。”
坐在钢琴旁的年轻女性起身，点头，脸上挂着点笑意：“你好，闻则同学，可以弹奏一下前天学习的曲子吗？”
“嗯。”
闻则走过去，把小熊玩偶小心翼翼地摆在了钢琴椅上，安排好小熊玩偶后，他才坐上去。
“咦？你今天怎么带玩具来上课？”李老师问。
“这不是玩具，他是我的朋友。”闻则答。
倒是难得见到闻则有这么小孩子的表现，李老师这么想着，走上前去，翻到了今天的内容。
这首钢琴曲对于五岁的孩子来说很难，尤其是上节课闻则才第一次接触，让他立刻流畅地弹奏出来几乎是不可能的事情。
可闻则流畅地弹了出来，仿佛练习了成百上千次那般熟练。听着听着，李老师的眉头却又皱了起来。
她觉得有些可惜，闻则是个天才，可自他手下流淌出来的琴声没有任何感情。他只是完美地复制了这些音符，没有任何自己的感悟。
闻则可以学会弹钢琴，但只是作为一门技能，而非艺术。只有蕴含着情感的技能，才能成为艺术。
这是为什么呢？
李老师有些不忍看着如此有天赋的孩子被辜负，决定找个时间和闻则的父亲好好聊聊。
她教闻则弹钢琴一个月以来，只见过闻则的父亲一面，也就是面试那天。或许，亲情的缺失才导致闻则无法理解音乐中蕴含的情感。
钢琴曲停了下来。
闻则收回手，放在腿上，看向李老师，等待着老师的评价。
李老师点评一二，然后问：“好了，我们开始学习新的曲目，你有没有感兴趣的？”
“老师，我想学《友谊天长地久》。”
“啊？”李老师微微一愣。她已经准备好了今天学习的曲目，问一句不过是例行公事。
在这一个月以来，每一次得到的回答都是“老师，我没有感兴趣的钢琴曲”，她也习惯直接安排闻则需要学习的曲目。
今天，是闻则第一次表达自己的想法。
李老师笑了笑，问：“很好，你是慢慢感受到音乐的美好了吗？”
闻则摇了摇头，“我想弹给
本章未完，点击下一页继续阅读。