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，又一年】
【整整三年】
【诚诚和雯雯上了高中】
【朗朗也即将迎来每个人人生中最重要的高考】
【但他们的关系越来越糟糕】
【当初那个流着鼻涕，相互拥抱，将彼此视为最好，最好，最好的，孩子们，都去哪儿了？】
足足三秒钟的空白。
最后屏幕上，出现了三个醒目的打字。
【在这里】
画面倏然一转。
音乐也开始上扬，呈现出励志的气息。
屏幕里出现了熟悉的画面，正是眼前的房间。
他们端着饭碗，大快朵颐。
他们在厨房里，并肩洗碗。
他们围着餐桌，埋头苦读。
他们一个扫地一个拖地，配合无间。
亲密和默契在不经意间就那么清晰地呈现在了画面里，孩提时代的活泼无猜，变成了克制从容，曾经的针锋相对，变成了安静的配合。
一个飘忽的眼神。
一个细微的动作。
亦或者是一个转身的动作。
这是朋友间性情的相投，是心与心的依存，是相交的基础，是默契。
字幕。
【或许现在的我不需要说话。】
【因为你们在我看不见的地方，早已经长大了。】
【我的忧心忡忡变得无比可笑。】
【只希望，以后我的，依旧如这般傻。】
到这里，整个PPT就结束了。
计扬转过身去，先是看向计丞诚，说：“诚诚，要更快地适应高中生活啊。”
然后他看向徐天朗，说：“朗朗，这一年，请好好努力。”
没有人说话，他们的视线被计扬脸上的笑容捕获，视角的余光还闪烁着一行文字。
只希望，以后的我，依旧如这般傻。
最先崩溃的是计丞诚，他眉心狠狠地一蹙，像是在隐忍着什么，直至无法控制的最后时刻，抬手狼狈地捂住了自己的脸，久久没有声音。
然后是徐天朗。
他的嘴唇张开，似乎想要说什么，但是没有发出任何的声音。
最后他干脆一把扯过拐杖，近乎于狼狈的往卧室的方向，一瘸一拐地冲去。
最后就剩下了楼瑾。
作为这段视频唯一的局外人，楼瑾的情绪变化显然是最小的。
他只
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