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正觉得人心惶惶。

这个时候看见胡校长和付雨柔回来,立即迎了上来。

“胡校长,我们的考试结果出来了没有?”

“是啊,胡校长,今天能不能有结果。”

胡校长举起拄着拐杖的手示意大家安静后,这才道:“大家都别急,现在我就跟付老师,将排名成绩都写成告示贴出来,你们都再等等。”

大家一听,都纷纷不再开口,反而紧张的看着两人。

付雨柔知道,这种等待最终结果的时候,是最难熬的。

她和胡校长进了办公室。

就将大家的成绩按照排名都排列了出来,当然林春花不算在内,成绩作废了。

第一名,姜丽丽。

第二名,梅云花。

第三名,陈慧芳。

第四名,蒋丽华。

付雨柔看着成绩,姜丽丽和梅云花好歹还及格了,第三名和第四名,一个五十多分,一个四十多分,这自己都没及格,能教好学生吗?

付雨柔也将这个问题问了出来。

胡校长看着这成绩,也是蹙眉,看向付雨柔问:“付老师对此有没有好的建议。”

得了,问题又丢她身上来了。

付雨柔心累,但也不能糊弄,这可是首长,不能得罪。

想了想道:“不如竞争上岗吧。”

“怎么竞争上岗?”胡校长感兴趣问。

付雨柔将后世那一套kpi考核拿了出来:“就是先试用三个月,这三个月,从这些编外老师的教学质量,品德素质,学生评价,和进步学习方面进行考核,如果合格就转为正式编外老师,一年工作不出错转正,要是不合格,那就再进行一次编外老师扩招,总能找到合适的老师。”

胡校长听的若有所思,一边点头,一边也有疑问的地方。

“那要怎么检验这几个方面呢?”

付雨柔道:“教学质量可以让学生考试,看班级分数进步来判断,品德素质学生评价,就要胡校长日常观察了。

至于进步学习,这些编外老师的知识储备量不够,若他们想要当一个合格的小学教师,自身就要继续学习进步,也需要考试,每个月考一次或者几个月考一次。”

胡校长听后连连点头:“你这个办法不错,这样也能给大家一点危机感,不至于以为自己当了正式老师,就对自身品德放松警惕,付老师,就按照你的意见写个告示吧。”

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