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…等等。
“你知道？”
“……嗯……”难道说？不要吧！
作为学生，无论是好学生差学生，初中学生高中学生，都不会乐意和哪个老师单独走上超过五分钟的路途。这简直是比严刑拷打还要难受的事。
所以夏政颐不时有意拉开和这位新班主任的距离，挑着人多的地方把彼此冲远一点。但心里的别扭还是克服不了，男生的表情有些不自觉地僵硬着。
“夏政颐，上课时还不够积极啊。”
就是这种，典型的口气，眉毛上有伤疤的老师也改变不了的典型师长口气。政颐扯着书包带随便地“嗯”了一声。但老师显然还想谈得更多。
“参加什么课外活动吗？”
“没。”
“没有什么想参加的？”
“没有。”
“诶，放学后去活动一下还是很好的。”
“……”
“班里的男同学有几个很会闹事吧。”
“哦……”
“能搞个什么活动把他们的精力消耗掉点就好了。”这次像是老师的自言自语。
政颐则一心计算着距离车站的距离，还有一分钟吧，也许还有四十秒就能走到，挺过去！
“对了，你长跑怎么样？”
“啊？什么？”
“要跑1000米吧，你们现在的体育测验。”
“……嗯……”
“喜欢吗？”
喜欢才见了鬼，夏政颐的体力从来不是他的长项，或者该说是弱点，每次都是踩着点挤进及格线，跑完后脸色惨白。简直忍不住怀疑老师难道在揶揄自己，夏政颐敌视地对视过去，可对方的表情却很平和，甚至还有些不明原因的兴奋。政颐揉了揉鼻子：“……一般般。”
“呵呵，长跑好象真的不太受欢迎啊。”
想着“这是废话”的夏政颐在这时看到了盼望已久的车站，脸上的喜悦飞速蔓延开。他朝老师指了指站牌“到了，就是那里”。然后加快脚步，倒退似地说“老师我往这边走了”。钻进人群。
随后从同学们的聊天里获悉，原来这个老师以前读书时一直都是长跑运动员啊，女生那边还有风声说他得过什么马拉松的名次。只是传言夸张到“据说眉毛里的伤也是和反对自己继续运动的父亲打架时留下的哦”地步时，听来就不可信太多了，根本是那种火车杂志才会杜撰的“感人内幕”。但夏政颐却相信长跑运动员这点，因为
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