第1593章

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第1593章

这套教材，一共只有六本。

包括语文、数学、物理、化学、地理和天文。

因为是基础启蒙教材，所以这六门教材，都只是阐述基本原理，所涉猎的范围并不深。

比如语文，杨林只是引入了拼音体系，让人更加方便的学习认字、读字。

而数学也只是普及加减乘除，以及乘法口诀这类的基础运算。

物理和化学则是阐述自然界中的一些基本现象和原理。

天文和地理则是除了介绍山川河流之外，向百姓普及这个世界的运行状态，让人们理解，地球是圆的。。。。。。

整体上，内容深入浅出，基本相当于二十一世纪小学三年级的水平。

如此编写，不是因为杨林编写不出更高层次的教材，而是他希望自己的教材，只是用来打开这个世界人们对科学探索的大门，而不是束缚住他们的思想。

杨林更希望，在自己奠定的这个地基之上，这里的人们，能走出一条不同的文明之路！

教材编写完毕，剩下的就是印刷普及。

此刻他还在京城，因此杨林本打算把印刷教材，以及推广教材的任务交给朝廷里的相关部门去做。

结果一番询问过后，对方告知杨林，想要印刷出杨林要的五百万套教材，需要花费二百万两银子！

听到这个数字，杨林当时就气得直拍桌子。

他计算过，若是靠山村来印刷这些教材，不仅印刷的质量更好，而且五百万套教材，成本仅需五万两银子而已。

即便预留出利润，十万两银子也足够了！

结果，朝廷竟然开口就要二百万两？

他现在是终于明白，朝廷为何无时无刻都在缺银子，李玉瑶在朝廷为何推行新政那么难了！

当即，杨林不再理会这官员，直接找到李玉瑶，说出自己的想法。

“你想在京城，开设印刷局？好事呀，我当然支持！”

听杨林说完，李玉瑶立刻表态。

杨林的构想是，靠山村方面负责印刷，朝廷方面负责市场推广，双方合作成立印刷局，既可以为朝廷印刷朝廷需要的书籍，也可以自主经商赚取利润，利润双方均分。

而这个印刷局朝廷方面负责管理权，靠山村方面负责监督权。

靠山村的技术和能力，李玉瑶比谁都清楚，因此双方合作，朝廷几乎什么都不用做，只是把原本自己印刷的权