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“是的，老师。”

林亦寒肯定地说，他的脸上还带着抑制不住的激动之色。

小孟的身上似乎有一种魔力，总能带动身边的人充满激情地投入实验中，他就是被带动一个。

实验的时候，他没想那么多，等真的做出来了，看到成果，他突然意识到这件被小孟称之为小工具的东西似乎没那么简单。

于是，就赶紧跑过来跟老师汇报了。

时教授整理了一下，跟着学生急急忙忙去实验室。

她到的时候，他们似乎正在测试效果。

韩芸手里拿着一个大约有两个巴掌那么大的黑色机器，手指在上面按来按去，李江拿着纸笔计算，其他三个人，有出题的，有计时的，还有检查计算结果是否正确的。

一行人忙得不亦乐乎。

时教授没有打扰他们，就站在后面看了一会儿。

然后她就看到，同样的题，李江算了足足两页纸，韩芸只轻轻松松按了几个按键，最后两人得出的结果一模一样。

负责检查的人又计算了一遍，确认两人的结果无误。

连着试了几次，那个被他们称呼为“计算器”的东西，算出来的结果都没有错。

李江不干了：“不来了，不来了，老是让我算，手都酸了，让我玩玩……”

正嚷着他要当负责按计算器的那个，一扭头看到后面站着的时教授，忙打招呼：“时教授。”

孟秋等人也注意到了时教授的到来，纷纷打招呼。

时教授的目光黏在计算器上：“这就是……你们研究的那个……计算器？”

“是的。”孟秋回答。

她将桌上的计算器递给时教授，介绍道：“虽然看起来有些简陋，但是目前已经能够实现如乘方、开方、三角函数、指数、对数等多种运算……”

时教授接过来，在他们的指导下，试着操作了几次，表情渐渐严肃。

孟秋看着不说话的时教授，不知道现在是什么情况，挠挠头。

领着时教授过来的林亦寒想起什么，将实验报告拿过来：“老师，这是我们的实验报告。”

时教授小心地将计算器放在桌上，接过实验报告，认真看了看，脸上的表情越发严肃。

大家都意识到了现在的情况似乎有些不太妙。

时教授合上实验报告，对林亦寒道：“去把张教授请来。”

不一会儿，张教授风风火火地走进来：“