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意思应该就是心算吧？不过心算这么快的学生，老师只听说过，从来没亲眼见过。
现在班里大部分同学还在噼里啪啦地打算盘呢，初级班大多数同学都不熟练，拨一次算盘停下来想想，然后再拨一次算盘，这才是珠算老师熟悉的正常操作。
像林笑这样的学生……
珠算老师忍不住心中的好奇，脱口而出：“那三位数乘三位数，你在心里能算出来吗？”
林笑点头：“能啊。”
老师翻开教案本，翻到最后两节课才会讲的三位数乘三位数，给林笑出了一道教案本上的例题。
“389乘352？”
林笑眨了两下眼睛就算出来：“136928。”
“962乘375！”
林笑：“360750！”
珠算老师每给林笑出一道题，珠算班里几个最厉害的学生立刻低头拨算盘——他们的确很聪明，之前一直算得又快又好，而且老师还没教三位数乘三位数，他们就能自己触类旁通，根据三位数乘两位数的方法推断出三位数乘三位数该怎么算。
然而他们刚拨两下算盘珠子，就听林笑报出了正确答案。
珠算老师一脸惊讶地给林笑出下一道题，同学们都能看出来，林笑肯定答对了！
一道、一道、又一道……
几个同学手忙脚乱地把算盘归零，然而归零后没拨两下，就又听林笑报出了答案。
嗡嗡嗡……大多数同学早就放下了手里的算盘，交头接耳地议论着。反应慢一点的根本还没弄明白发生了什么，一脸茫然地询问身边的同学。
仅有的几个打算盘的同学，有人已经放弃和林笑比速度了，还有人咬紧牙关坚持着，算盘珠子打出残影。
然而他们不管怎么加快速度，林笑的速度都比他们快得多得多。
珠算老师实在太惊讶，一次又一次地验证，都快把教案本上的题目问完了。
林笑说出不知道第几道题的答案时，哐当一声，两排后的一个小男生摔了算盘，哇的一声哭了出来。
“你……你肯定提前背过答案了！”小男生一边哭一边喊道。
小男生的哭声开了头，班里立刻又有一个女生跟着哭了出来，吸着鼻子问林笑：“你到底怎么算出来的？”
有人在哭，有人在喊，其他人在叽里呱啦地聊天。
教室里顿时混乱一片。
珠算老师心中暗道糟糕，立刻站上讲
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